puisi 1 terima Kasih, matahariMatahari yang baik Bersinarlah engkauTerangi kamarku yang pengapMatahari yang baikTulang-tulangku menjadi kuat, sehat Karena
B. Indonesia
kachang26
Pertanyaan
puisi 1 terima Kasih, matahariMatahari yang baik Bersinarlah engkauTerangi kamarku yang pengapMatahari yang baikTulang-tulangku menjadi kuat, sehat Karena engkau membentuknya Terima Kasih, matahariAlangkah besar jasamuAlangkah besarnya mulianyaSekali lagi kuucapkanTerima Kasih, matahari puisi 2 KemarauKau datang dan pergi setiap tahun Panasmu menyengat tubuhKau hancurkanBungaku yang sedang mekarKau biarkanSemua binatang merintih Seakan kau tak mauMendengar rintihan-rintihan merekaKuharap, kau mau mengertiAku ingin, melihat kembaliBungaku bermekaranPengganti bungaku yang telah kau Hancurkanpertanyaan! 1. Bagaimana bahasa yang digunakan dalam kedua puisi tersebut? 2. Datalah unsur-unsur umum dalam puisi tersebut!
1 Jawaban
-
1. Jawaban niyooo
1.Baha yang digunakan menggunakan bahasa yang puitis
2.(1) Tema/makna (sense);
media puisi adalah bahasa. Tataran bahasa adalah hubungan tanda dengan makna, maka puisi harus bermakna, baik makna tiap kata, baris, bait, maupun makna keseluruhan.
(2) Rasa (feeling)
yaitu sikap penyair terhadap pokok permasalahan yang terdapat dalam puisinya. Pengungkapan tema dan rasa erat kaitannya dengan latar belakang sosial dan psikologi penyair, misalnya latar belakang pendidikan, agama, jenis kelamin, kelas sosial, kedudukan dalam masyarakat, usia, pengalaman sosiologis dan psikologis, dan pengetahuan. Kedalaman pengungkapan tema dan ketepatan dalam menyikapi suatu masalah tidak bergantung pada kemampuan penyairmemilih kata-kata, rima, gaya bahasa, dan bentuk puisi saja, tetapi lebih banyak bergantung pada wawasan, pengetahuan, pengalaman, dan kepribadian yang terbentuk oleh latar belakang sosiologis dan psikologisnya.
(3) Nada (tone)
yaitu sikap penyair terhadap pembacanya. Nada juga berhubungan dengan tema dan rasa. Penyair dapat menyampaikan tema dengan nada menggurui, mendikte, bekerja sama dengan pembaca untuk memecahkan masalah, menyerahkan masalah begitu saja kepada pembaca, dengan nada sombong, menganggap bodoh dan rendah pembaca, dll.
(4) Amanat/tujuan/maksud (itention)
sadar maupun tidak, ada tujuan yang mendorong penyair menciptakan puisi. Tujuan tersebut bisa dicari sebelum penyair menciptakan puisi, maupun dapat ditemui dalam puisinya.